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让学生更喜欢物理课--谈谈初中物理教学适应学生心理特点的方法
让学生更喜欢物理课--谈谈初中物理教学适应学生心理特点的方法
作者:
王少平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
初中学生处在特定的年龄阶段,具有一些该年龄阶段所特有的心理特点.而初中物理是他们刚刚开始学习的一门学科,如何让他们能更快和更好地适应该科的学习?本人认为必须针对学生们的心理特点,在实践中采取与之相适应的教学措施和方法.下面就谈谈本人在这方面的具体的做法及体会.
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动手实验
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
让学生更喜欢物理课--谈谈初中物理教学适应学生心理特点的方法
来源期刊
物理教学
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
初中园地
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
王少平
2
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相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
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