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摘要:
自从财政部1999发布了《会计人员继续教育试行办法》以来,不少会计培训机构,虽然每年都承担了当地的持证会计人员继续教育的工作任务。但是,对如何才能真正切实有效地提高会计人员的职业道德和业务素质却缺乏一定的研究,以致出现某些地方继续教育年年搞,会计人员的业务素质却总是难以明显提高
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试论我国的会计继续教育
会计继续教育
内容
形式
方法
基于会计继续教育的思考
会计从业资格考试
继续教育培训
业务素质
学分管理
激励机制
新文科视域下事业单位会计从业人员继续教育的新思路
新文科
财务管理
会计从业人员继续教育
思政元素
互动式直播模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 会计继续教育应当做到“六个”结合
来源期刊 中华会计学习 学科 经济
关键词 “会计继续教育” 会计人员 会计岗位 业务素质 财务管理 职业道德
年,卷(期) zhhjxx_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 F23-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高怀生 4 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“会计继续教育”
会计人员
会计岗位
业务素质
财务管理
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
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6
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