作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,我国的自学考试深受应试教育的影响。多数自考生在学习目的上一味追求学历文凭,在学习方法上死记硬背,突出应考,从而把自学能力简单地混同为机械记忆能力,结果是考完即忘,遇事则慌,自学能力的可持续性非常低下。
推荐文章
初中生历史自学能力的培养
初中生
历史
自学能力
激发学习兴趣,培养自学能力
激发兴趣
自学能力
习惯
高中通用技术自学能力培养浅见
高中
通用技术
自学能力
动力源
关于学生自学能力培养的探讨
专业老师
自学能力
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 终身学习与历史自学能力
来源期刊 河北自学考试 学科 教育
关键词 终身学习 自学能力 高等教育自学考试 自学指导 历史学科
年,卷(期) ksyzs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范红军 河北师范大学历史文化学院 26 66 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
终身学习
自学能力
高等教育自学考试
自学指导
历史学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
10409
总下载数(次)
22
论文1v1指导