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德国自17世纪以来一直都非常重视初等教育工作,这主要是为了培养温顺虔信的顺民和对外侵略的士兵,它带有浓厚的民族利己主义、大国沙文主义倾向和浓厚的宗教迷信色彩。第斯多惠为了促进国民教育发展的正规化和标准化进程,同时为了使国民教育的发展真正有利于国民的健康发展和社会的进步,第斯多惠提出了“全人教育”思想。
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文献信息
篇名 第斯多惠——反抗封建教育的日尔曼先锋
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 阿道夫·第斯多惠 德国 资产阶级民主主义教育家 教育理念 初等教育
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G629.516
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研究主题发展历程
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阿道夫·第斯多惠
德国
资产阶级民主主义教育家
教育理念
初等教育
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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