"以基础教育课程改革为核心内容的校本研修研究"研究报告

• 作者: "以基础教育课程改革为核心内容的校本研修研究"课题组
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 校本研修 教师专业发展 学校发展 新课程实施
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教师培训课题研究
• 页码范围: 1-14
• 页数: 14页
• 分类号: G423.07:G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.12.001

摘要

报告介绍了该课题以行动研究为主要特征的研究方法,对在新课程背景下实施研修的若干理论和实践问题进行了回答,构建了校本研修的操作体系,介绍了研究对研究机构、研究者、中小学教师和中小学造成的积极影响以及所获得的明显成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	"以基础教育课程改革为核心内容的校本研修研究"课题组		2	11	2.0	2.0