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摘要:
二面角和它的平面角的概念及其大小的计算,是立体几何教学中的一大重点和难点,也是历年高考的重点和热点.之所以说它是重点,是因为它是立体几何证明和解题常用的概念和手段,说它是难点,是因为二面角的大小不能直接度量,需要借助于它的平面角,而平面角的概念又有其灵活性和难以把握的地方,为此从二面角的定义出发,并综合其他知识对二面角的直接求法和间接求法进行归纳和总结.
内容分析
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文献信息
篇名 求解二面角的常用方法
来源期刊 中学生理科月刊:下半月高中版 学科 教育
关键词 二面角 平面角 立体几何题 高中 数学 解法
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.63
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1 张彬政 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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二面角
平面角
立体几何题
高中
数学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科月刊:新高考
月刊
1003-2703
45-1167/G4
广西桂林市普陀路广西师范大学校园内 武汉
出版文献量(篇)
457
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