作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂心理环境是指在课堂教学中教师用人格感染学生,用情感激励学生,用语言启发学生,用知识教育学生,突出"授人以渔"、终身受益之目的.
推荐文章
论化学课堂教学中问题情境的创设
新课程
化学教学
问题情境创设
化学课堂教学设计
中学化学
教学设计
教学效率
探究如何构建高效化学课堂教学模式
高中化学
高效课堂
教学模式
论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论化学课堂教学心理环境的构建
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 人格 情感 兴趣 语言 质疑
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 19-20,4
页数 3页 分类号 G633.8
字数 2138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.04.009
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
人格
情感
兴趣
语言
质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22040
论文1v1指导