中小学教师聘任合同存在的问题及对策

• 作者: 邹琪
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 聘任合同 存在问题 对策
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 5484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.12.056

摘要

实行教师聘任制,是当前我国深化教育体制改革的一项重要措施.教师聘任制基本上都采用签订聘任合同的方式来明确聘任双方的权利和义务及聘任的程序,使聘后的管理得以法制化.教师聘任合同中可以形成有效的激励机制和约束机制,使合同主体的权利和义务得到充分的体现.但在实际操作中,教师聘任合同中仍存在一些不容忽视的问题需要进一步研究,配套的法治机制也有待于建立健全.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹琪		1	10	1.0	1.0