新体系 新教材 新模式

• 来源期刊: 少年电脑世界：低年级
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: kxztt_2004,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

少儿电脑知识的新体系少儿NIT特别可爱之处是为同学们精心设计了学习电脑的新体系,即12个相互联系的模块。这些模块不是杂乱无章地随意堆放,而是分为3大层次:基础层、提高层、特长层,构成一个循序渐进的“台阶体系”。第一层是基础层,它的能力目标是使同学们成为使用电脑的“小能手”,因此可以称为“小能手层”。第二层是提高层,它的能力目标是使孩子成为某些技能方面的“小专家”,所以又称为“小专家层”。第三层是特长层,它的能力目标是使孩子掌握一些更深入的技术,成为使用电脑的“小博士”,因此又叫做“小博士层”。这个体系虽然不能说已经完美无缺,但是,绝不要小看这