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摘要:
中小学生正处于身心发展的重要时期,在其成长过程中,教师健康的心理、良好的人格都会对学生产生直接、巨大的影响。为了学生的健康成长,教师必须拥有健康的心理。
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心理健康
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教师素质
心理健康
自我调节
自我认知
关于积极心理学视角下的教师心理健康素质的思考
积极心理学
教师
素质
心理健康
心理健康素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师心理健康与学生素质发展的思考
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教师心理健康 学生素质 身心发展 成长过程 健康成长 中小学生 人格 巨大 影响 直接
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G451
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师心理健康
学生素质
身心发展
成长过程
健康成长
中小学生
人格
巨大
影响
直接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
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39
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11125
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