作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
助力新教师成长攻略
新教师
成长
专业发展
浅析新教师的学习动机
动机
学习动机
新教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "公招"新教师生发多重效应
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2004.01.003
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
论文1v1指导