合作学习与动机激发

• 作者: 陈丽君
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 合作学习 学习动机 激发
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.10.010

摘要

合作学习自20世纪70年代以来,已经有了几十年的发展和研究历史,文章首先在前人研究的基础上,对合作学习的基本特征做了探讨,从而归纳出合作学习的基本含义.所有的理论都是为了付诸实践,笔者将合作学习与激发学生学习动机的途径结合起来,并在第三部分论述了合作学习其本身的特征决定了它在激发学习动机中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽君	福建师范大学教育科学与技术学院	8	62	3.0	7.0