高一学生数学成绩下降的原因分析及对策研究

• 作者: 郝建华
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 高一数学 教材 教学方法 环境
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6|G632.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2004.03.047

摘要

初中、高中的数学语言有显著的区别,对有些初中数学学习的优秀者,进入高中后数学成绩却不理想,其主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学习不得法,从而导致成绩滑坡.针对这些问题,提出了高一教师要了解初中数学教材及教师授课特点;严格,打好基础;指导学生改进学习方法等措施.