努力让学生感动

• 作者: 胡艳梅
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 爱心 情感沟通 道德素质 教学情境
• 年，卷（期）: ncjy_2004,（1）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一个班级中，几十个学生，其先天条件、心理素质、文化素养、学习成绩不可能完全一样，总有强弱优差之分。普遍来看，班主任总是比较喜爱品学兼优的学生。因为他们成绩优秀，工作能力强，是老师的好帮手，所以平时对他们总是给予更多的注意、关心甚至呵护。而后进生则是因为经常给班级添乱，使班主任不得不多花时间在他们身上，了解他们，找

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1	胡艳梅		1	0	0.0	0.0