基于网络应用的研究性学习实验研究

• 作者: 王智红 陈光磊
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络技术 研究性学习 整合
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2004.06.022

摘要

通过设立实验组、对照组,运用统一规范的生物学教学案例,引导学生运用网络进行研究性学习,使用调查问卷和创新能力测量量表,对被试进行调查和测试,获得反馈数据,对结果进行分析,证明了网络技术与研究性学习的整合有助于提高学生的学习兴趣、创新思维能力,同时,在生物学教学中,也有助于学生掌握生物学知识技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光磊	郑州师范高等专科学校生命科学系	24	68	5.0	7.0
2	王智红	郑州师范高等专科学校生命科学系	12	24	3.0	4.0