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摘要:
师德是教师素质的核心内容.新时期对师德建设提出了新的要求,师德建设是全面推进素质教育的需要,是建设高水平特色高校的需要,是建设一支高水平教师队伍的需要,是新时期精神文明建设的需要.加强师德建设,必须加强教育教学常规的学习、执行、检查,加强教师的继续教育,建立优胜劣汰机制、师德监督机制和师资储备制度.
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师德建设
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文献信息
篇名 新时期师德建设刍议
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 新时期 师德建设 刍议
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G451.6
字数 4022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.11.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓晴 哈尔滨师范大学马列教研部 25 138 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
师德建设
刍议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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