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摘要:
心理健康教育在一个学校的整个工作中具有不言自明的重要作用,它是促进一个学校教育教学工作取得好的效益的有力保证。站在基础教育的百花园,我们不难发现,整个教育正处于一个巨大的变革时期,社会发展也向滞后的基础教育提出了更高的要求。新课标明确指出要培养“具有良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式”的一代新人,在这个时期更要补充学生的心灵营养,把握学生的精神脉搏,矫正学生的人生方向,使其能健康地成长。
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学校心理健康教育
教育环境
教育部
国家
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下学校心理健康教育浅探
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 课程标准 心理健康教育 心理素质 教学方法
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈久红 7 0 0.0 0.0
2 孙达俊 16 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
心理健康教育
心理素质
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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