探索奥秘 体验乐趣

• 作者: 季荣臻 张文元
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《科学》 教学方法 小学 《奇妙的声音王国》 问题情境
• 年，卷（期）: jsjyb_2004,（09B）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

苏教版《科学》四年级上册《奇妙的声音王国》单元，通过对有关声音话题的研究，让学生经历科学探究的过程，体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。但此单元对噪音问题的探究还不够深入。而除了想办法让发声物体降低音量外，有一些物质是具有不同的隔音作用的。所以，我在“声音”单元最后一课设计了此案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季荣臻		1	0	0.0	0.0
2	张文元		1	0	0.0	0.0