我国教育创新的制约因素分析

• 作者: 吴勤
• 来源期刊: 农机化研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 教育创新 分析 制约因素
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教育培训及其它
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 分类号: G40-059.9
• 字数: 2416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-188X.2004.06.101

摘要

教育创新旨在创造特色新型教育,培养各种创新型人才,以满足知识经济背景下人和社会发展的多样性需求,使创新主体达成人才培养的市场竞争优势,获得生存和发展的自觉实践活动.为此,依据教育创新的时代内涵和特点,结合我国教育创新实际情况,分析了我国教育创新的制约因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴勤	南京师范大学电气与电子工程学院	23	63	4.0	6.0