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摘要:
对遗传学教学中贯穿遗传学史和科学方法论的重要意义、遗传学史及遗传学方法论应该包含的内容及如何在遗传学教学中进行遗传学史和遗传学的方法论的教育等问题进行了论述.
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文献信息
篇名 遗传学教学中遗传学史及科学方法论的教育
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 遗传学 遗传学教学 遗传学史 科学方法论
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 教学专题研究
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G4
字数 4886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2004.07.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘进平 华南热带农业大学农学院 48 702 16.0 24.0
2 郑成木 华南热带农业大学农学院 46 934 17.0 29.0
3 庄南生 华南热带农业大学农学院 42 628 16.0 24.0
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研究主题发展历程
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遗传学
遗传学教学
遗传学史
科学方法论
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生物学通报
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0006-3193
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16开
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1952
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