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教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
高校青年药理学教师的自我继续教育
教师
继续教育
药理学
关于加强青年教师师德教育的思考
青年教师
师德教育
表率
对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析青年教师的继续教育
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G72
字数 4534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2004.09.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴菁 武汉大学教育科学学院高等教育研究所 6 52 3.0 6.0
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相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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