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摘要:
景观(建筑)教学是一门新学科,各院校的学科应努力培育"特色",保证教师的"教学专时",着眼于培养学生的创造力,增加选修课,形成"必修""选修"并构的课程设置新格局.
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文献信息
篇名 景观(建筑)教学之我见
来源期刊 规划师 学科 工学
关键词 景观(建筑)教学 教学方法 景观设计
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 规划教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 TU984.199
字数 2733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0022.2004.01.033
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1 姚继韵 1 1 1.0 1.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
景观(建筑)教学
教学方法
景观设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
规划师
半月刊
1006-0022
45-1210/TU
大16开
广西南宁市青秀区月湾路1号南国弈园6楼
48-79
1985
chi
出版文献量(篇)
7304
总下载数(次)
28
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