作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前英语教学中丞待解决的问题:教学观念落后,重知识传授,轻能力培养。许多教师把传授语言知识(即语音、语法、词汇等方面的知识)看成教学的目的,并认为只要学生获得了一定的语言知识,就能自然而然地在实际中加以应用。然而,英语教学的实践告诉我们,从信息输入到信息输出不是直线发展、一步到位的,从知识转换成能力,决非轻而易举。
推荐文章
试论中医英语教学与学生翻译能力的培养
中医院校
翻译能力
英语教学
基于英语应用能力培养的高职英语教学改革探索
高职教育
英语应用能力
教学改革
高考英语改革语境下的大学英语教学改革
高考英语
大学英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改革英语教学 培养学生英语综合运用能力
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 英语教学 改革 综合运用能力 教学方法 中学教育 教学质量
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雪梅 河北邯郸学院公共外语教学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
改革
综合运用能力
教学方法
中学教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
论文1v1指导