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多媒体技术对教师职业的影响
多媒体技术对教师职业的影响
作者:
马骏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体技术
网络教育
教师
角色
综合素质
摘要:
信息技术进入教育领域,必将引发一场深刻的教育革命.了解多媒体技术的特点和在教学中的作用,并深入探讨教师在多媒体网络教育环境下的地位和作用,可以明确多媒体技术进入教育领域对教师职业的影响和要求,从而提高教师为适应职业需要而学习和掌握多媒技术的自觉性,做到与时俱进.
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篇名
多媒体技术对教师职业的影响
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
多媒体技术
网络教育
教师
角色
综合素质
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
教师专业化研究
研究方向
页码范围
100-102
页数
3页
分类号
G434
字数
5929字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2004.01.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
网络教育
教师
角色
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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