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家长参与小学教育过程的思考
小学教育
家长
参与
有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
家园共育
家长参与
幼儿园管理
激励策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从“形式上的参与”到“管理上的参与”——试论家长教育资源的开发与整合
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 家庭教育 未成年人 思想道德建设 优质教育资源 家校合作 小学
年,卷(期) 2004,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G626
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高军玉 8 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
未成年人
思想道德建设
优质教育资源
家校合作
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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