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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
"三个代表"重要思想不仅是加强党的建设的伟大纲领,建设中国特色社会主义的科学指南,同时也为新世纪我国科技进步和创新指明了前进方向,十六大明确指出:一定要大力实施科教兴国战略和可持续发展战略,大力发展教育和科学事业.因此,实施"科教兴国"是代表先进生产力发展的题中之义,又是代表先进文化前进方向的客观要求,还是代表人民的根本利益的重要体现.
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"三个代表"重要思想的哲学解读
'三个代表'重要思想
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与时俱进 深入贯彻"三个代表"重要思想
与时俱进
'三个代表'
贯彻
创新
改革
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从"三个代表"看"科教兴国"
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 '三个代表' '科教兴国'
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 "三个代表"重要思想研究
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 D26
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.11.001
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1 戴青兰 泉州师范学院高职学院 16 69 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
'三个代表'
'科教兴国'
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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