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摘要:
艺术教育是一种与人类历史相伴随的古老教育活动。中国自商代始,就设立了专门的音乐教育机构“瞽宗”,艺术教育在文明发轫之初即已进入到国家的上层建筑领域,成为国家实施“以乐造士”的重要途径。西周承商之余绪,实行“以礼造士”,“乐教”作为“六艺”之一,影响后世学校教育二千余年。基于艺术教育活动之上的艺术教育管理作为一种客观存在,同样有着久远的历史,
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文献信息
篇名 发展艺术教育,为繁荣中国特色社会主义文化艺术提供智力支持——序《艺术教育管理学》
来源期刊 艺术教育 学科 社会科学
关键词 中国特色社会主义文化艺术 《艺术教育管理学》 序言 教育理论 学科性质
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G236
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研究主题发展历程
节点文献
中国特色社会主义文化艺术
《艺术教育管理学》
序言
教育理论
学科性质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
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136
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