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摘要:
写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩.因此,写作教学成为中学语文教学最重要的环节.而当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境.本文旨在通过探索一些特定的学习语文方式,激发学生学习语文积极性从而带动写作的兴趣,达到提高语文生活教学质量的目的.
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文献信息
篇名 以作文教学为例谈谈语文生活教学
来源期刊 大众科技 学科
关键词 语文生活 写作水平 素质 教学质量
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 3900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2004.12.024
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1 王晓媚 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文生活
写作水平
素质
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
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45
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40848
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