远程开放教育网络学习平台动力机制刍议

• 作者: 李少杰 陈宇翔
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习平台 动力机制 "积分式"网络教学管理机制
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 3915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2004.08.053

摘要

本文通过对目前网络学习平台的动力机制进行分析,阐述网络学习平台动力机制的创设和实施.议述了网络学习平台必须注重"自主学习、兴趣激励、评价与监控"的教育动力机制及"积分式网络教学管理机制的创设,以激发学习者不断进取的信心和动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少杰		5	17	3.0	4.0
2	陈宇翔		4	10	2.0	3.0