中学化学教学使用CAI课件应防止步入误区

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 化学 CAI课件 多媒体课件 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

计算机多媒体技术在广泛应用于中学化学教学的过程中,出现了一些误区,有些老师忘记了化学的根本任务在于实验.该文从4个方面对这些误区进行分析并提出防止步入误区的意见.