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摘要:
开学的第一天,铃声刚响,孩子们便兴奋地等着我这位“神秘人物”出场。按照“惯例”,对于刚学ABC的三年级学生,英语课的重要性我不得不说:“从今天开始英语将作为一门主课,所以请大家务必重视!……”话未说完,一个学生做着怪样在下面小声地说:“天哪,我们又多了一个考试项目。”下了课,我开始
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文献信息
篇名 你吓着孩子了吗
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 小学 英语 教育资源 “亲近教材”
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.31
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1 洪永秀 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
教育资源
“亲近教材”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导