作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
万老师:您好!我有件事想请您帮助解答。这件事应该从我和G同桌时说起,当时G在班里成绩不错,纪律也可以。老师把我和G调到了一桌,说让我帮助他,使他学习更好!慢慢地我与G成了无话不说的朋友,但大家议论纷纷,而我却认为友谊是珍贵的,也就没有理睬。M是外班的男生,我与他有数面之缘,相互之间却从未说过话。H知道我和G是
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我还能继续和他的友谊吗
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 友谊 座位 老师 帮助 男生 学习 成绩 解答 纪律 珍贵
年,卷(期) 2004,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
友谊
座位
老师
帮助
男生
学习
成绩
解答
纪律
珍贵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导