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摘要:
信息技术的发展与普及给网络学习带来了可能.合作学习、探究学习是国家新一轮基础教育课程改革所倡导的学习方式,本文就此探计基于互联网的化学合作探究学习的方式.
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文献信息
篇名 基于互联网的中学化学合作探究学习
来源期刊 教育信息化 学科
关键词 互联网 中学化学 合作探究
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 信息技术教育与课程整合
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2004.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瓅 广西师范大学化学化工学院 53 156 6.0 10.0
2 王涛涛 广西师范大学化学化工学院 17 115 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
中学化学
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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