小学体育教育模式的转变

• 作者: 杨兵
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 体育 教育模式 评价方法 课程目标
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

身体健康是人健康的基础。小学阶段是形成人们正确的身体锻炼的思想观念、方法和能力的重要时期。小学体育教育教学要在其中发挥基础性的作用：为什么教、用什么教、教什么、怎样教?这是小学体育的重要问题。我们的主要目标就是要“教会学生学习”、“教会学生求知”、“教会学生健康”、培养学生从小养成锻炼身体的习惯。