从破制度到立制度--论终身教育的发展

• 作者: 华桦
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 终身教育 制度化 终身管理
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02
• 字数: 5838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.06.027

摘要

终身教育于20世纪60年代正式登上国际舞台之后,经过几十年的不断发展,从一个教育概念发展成为各国教育设计的总原则,在实践中逐渐形成终身教育体制.终身教育体制不是学校教育制度的扩展,它是以学习者为主体,以其自觉自愿的学习为前提,以政府法律和制度为保障来组织实施的一种教育体制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华桦	华东师范大学教育学系	12	61	4.0	7.0