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摘要:
高校实验室建设和体制改革是当前教育教学改革的重要方面,实验室建设发展的滞后制约着整体教学水平的提高,医学院校尤其如此.本文就基础医学综合实验室的的改革实践、运行模式、教学内容和存在问题进行了探讨,并提出了构建六个基础医学实验教学平台的整体设想.
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文献信息
篇名 基础医学综合实验室改革实践与思考
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 基础医学 综合实验室 实验教学改革
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 新纪元实验室
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G48
字数 4063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩利芳 内蒙古医学院基础医学部 6 19 3.0 4.0
2 刘志跃 内蒙古医学院基础医学部 99 317 8.0 11.0
3 王文礼 内蒙古医学院基础医学部 20 163 7.0 12.0
4 李存保 内蒙古医学院基础医学部 45 249 8.0 15.0
5 孙虹 内蒙古医学院基础医学部 16 38 4.0 5.0
6 袁维中 内蒙古医学院基础医学部 7 46 4.0 6.0
7 吴苏林 内蒙古医学院基础医学部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
综合实验室
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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16
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