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摘要:
随着一阵熟悉悦耳的乐声响起,校园又沸腾起来了。我匆匆地收拾起课本走出教室,“戴老师!”我的身后响起稚嫩的童音,转身一看,原来是她——小立,只见她怯生生地站在那儿,手里拿着一本作文本,唉,又是“那段话”,都改了好几回了,每次苦口婆心地讲解,她总是若有所思地点点头,可写出来的结果却总不尽如人意,但愿今天……我心存期望地打开本子,仔细地阅读着,
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文献信息
篇名 金色的涟漪
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 语文教学 写作教学 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
写作教学
教学方法
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导