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摘要:
专科医师培养作为中观层次的系统管理教育模式研究,在相关教育过程、教育结构和教育方法的规划设计中,应以继续职业发展的国际标准确立的培养目标、培养内容为导向,研究适合中国国情的专科医师培养策略、管理程序和效果评价,并制定包括认证评审、对象和内容、依据和原则、组织领导和工作程序在内的专科医师培训基地的全国医师行业协会认证评审实施方案.
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综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国专科医师培养模式与基地认证评审的研究
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 专科医师 培养模式 基地认证 评审管理
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 医院人力资源管理
研究方向 页码范围 276-278
页数 3页 分类号 R197.32
字数 3142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9985.2004.03.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢宗豹 中国医师协会医学远程教育中心 1 18 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专科医师
培养模式
基地认证
评审管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
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