儿童教育与其生存状况的冲突与调适

• 作者: 佘咏梅
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 儿童教育 生存状况 天性
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.09.018

摘要

儿童教育应该致力于诱导孩子们产生热爱生活的积极的情感态度,并诱导孩子们去认识生活、理解生活、体验生活、学会生活和热爱生活.然而,现实中儿童教育凌驾于儿童生活,使得儿童承担着前所未有的压力,成为社会上生存最为艰难的群体之一.正确的儿童教育应遵循儿童生命发展的内在逻辑,遵循儿童发展的规律和天性,使儿童过上美好生活.这应是我们教育者努力追求的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘咏梅		4	19	2.0	4.0