努力向上地生长

• 作者: 陈春
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 《教师之友》 关怀 论坛
• 年，卷（期）: jszyb_2004,（12）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

每当自己心存懈怠，我就会想到《教师之友》的关怀和催促。夜深入静时，我会悄，悄来教师之友论坛看一看，看望这位鞭策自己的师友，告诉他：我在，我不会停步。