浅析物理解题中的情景转换

• 作者: 袁茂桐
• 来源期刊: 物理实验：中学部分
• 学科: 教育
• 关键词: 中等教育 物理教学 类比转换 电场问题 动能定理 圆周运动 等效转换 逆向转换 平抛运动 数形转换 极端转换
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

在物理解题中，有些题目给出的物理情景比较模糊、复杂，导致解题思路不清，出现解题受阻或中断．如果灵活运用所学知识，通过巧妙的转换处理，将含糊不清的物理情景转换为我们熟悉的、简单的、清晰的物理情景，就会事半功倍，简化解题过程，达到破题目的．下面结合

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁茂桐		1	0	0.0	0.0