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新课改下“生长素的生理作用”一节的教学设计
小组合作学习
生长素
教学设计
生长素的发现及研究进展
生长素
生长激素促分泌素受体
生长激素促分泌素
代谢
心血管
肿瘤
"基因突变"一节的参与式教学设计
教学设计
课堂
基因突变
内容分析
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文献信息
篇名 "生长素的发现"一节教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G63
字数 4579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2004.01.014
五维指标
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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34888
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