长颈鹿比骆驼高

• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 站立式 动动 知识渊博 草原地带 CAMEL DANGEROUS 传递信号 鲁谷 荒漠地带 子般
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 14-21
• 页数: 8页
• 分类号: G634.41

摘要

能够了解一些动物的体态特征及生活习性,并能与其他小朋友一起分享学到的知识。(语言、人际)能够根据提示步骤,动手制作一只可爱的站立式大象。(肢体-动作)能够动动脑、动动手将小动物们所缺的英文字母找出来,并比比看谁找得又快又准。(语言、逻辑-数学)