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摘要:
目的了解儿科新护士焦虑因素及因焦虑所产生的症状,采取有效的应对措施,减少焦虑,保持身心健康.方法采用回顾性问卷调查法,对我市二所综合医院37名儿科新护士进行调查.结果有97%新护士出现不同程度的焦虑症状,其中中度以上占75%,偏中度以上占45%,儿科新护士与内科、外科、妇科新护士焦虑率相比较,P值<0.05,有显著性差异.结论儿科新护士工作压力焦虑率极高,应引起管理人员的重视.
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文献信息
篇名 儿科新护士焦虑心理与应对方式的研究
来源期刊 当代护士 学科
关键词 新护士焦虑因素 应对方式 岗前培训
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 护理论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 1533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2004.10.013
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作者信息
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节点文献
新护士焦虑因素
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当代护士(上旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
2005
chi
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