模糊数学在教学质量评估中的应用

• 作者: 曹玲
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量评估 教师 高教 合格人才 体操 教学管理 培养目标 劳动成果 成败 激励
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

教学质量评估是教学管理中的一个重要环节，其根本目的是激励和促进教师按培养目标的要求，遵循教学规律和教学原则，提高教学质最，培养合格人才。教学质量评估的成败在于如何客观地、公正地、全面地评价教师的劳动成果．做到这一点并不是一件容易的事，而在评估的具体操作上又是软件多于硬件，对好坏程度的定性评价多于尺量称衡的定量评价。如果评估准确合理，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玲		8	13	2.0	3.0