拓展农村基础教育功能,努力为全面建设小康社会服务

• 作者: 姜树卿
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 农村基础教育 功能 拓展 全面建设小康社会
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 4298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.06.001

摘要

农村教育在促进农村全面建设小康社会过程中具有基础性、先导性和全局性的重要作用.然而,当前我国农村基础教育的功能单一,亟待拓展,以适应农民子弟升学和农村劳动力人口素质提升的要求.拓展农村基础教育功能必须确立新的理念:面向所有学生,让所有的学生都成功;确立升学和就业双重导向;要一手抓投入、一手抓改革,两手都要硬.在实施过程中,要深化农村义务教育管理体制改革,坚持为"三农"服务的方向;要改革人才培养模式,做到"学知"与"学技"有机结合;尤其要发挥农村中学所具有的多种功能的作用,让一所中学带动一方产业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜树卿		11	69	6.0	8.0