支教对策:支教教师的培训

• 作者: 李兴贵 牟佳与
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 对口支教 民族教育 支教教师 培训
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育课题研究
• 页码范围: 56-57,59
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.04.026

摘要

<四川省民族地区教育发展十年行动计划>将校对校对口支援作为基本形式,近两年来推动了四川教育事业的蓬勃发展.而校-校对口支援中,支教教师担当着十分重要的角色,支教教师完成任务的质量取决于诸多因素,而其中对支教教师的素质要求十分重要.因而在支教前,对支教教师的培训就显得十分重要.文章重点讨论了支教前教师培训的意义、内容、策略及组织管理,以加强对口支教的针对性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟佳与		5	10	1.0	3.0
2	李兴贵		7	41	4.0	6.0