创设活动环境度 引发探究欲望

• 作者: 吴典萍
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 活动环境 创设 探究欲望 指导者 活泼 品德与生活课 知识传授者 儿童 身心健康 适宜
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

《品德与生活课程标准》要求教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者．其主要任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件．灵活多样地选用教学活动和组织形式．结合实际培养儿童的品德和习惯．保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能动生动、活泼，主动地学习，身心健康地成长。笔者在教学过程中．能够根据这个要求．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴典萍		1	0	0.0	0.0