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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
和谐管理理念根植于东西方管理思想之中.和谐理念具有系统性和人性化的特征,强调管理中柔性和非理性的成分,这些特征对中小学管理很有启发意义.在中小学管理中应从目标、组织、人员、形象、环境、质量等方面寻求和谐,推动学校管理工作和谐运行.
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文献信息
篇名 和谐管理理念对中小学管理的启示
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 和谐理念 中小学管理 动态平衡 启示
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 7-8,28
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.07.002
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研究主题发展历程
节点文献
和谐理念
中小学管理
动态平衡
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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