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摘要:
讲授"毛泽东思想概论",必须处理好以下几种关系:教学内容点和面的关系;"论"与"史"的关系;毛泽东的思想与党的其他领导人的思想的关系;革命理论和建设理论的关系;毛泽东思想和毛泽东晚年错误的关系;毛泽东思想与邓小平理论和"三个代表"重要思想的关系;教师与学生的关系.
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文献信息
篇名 浅谈"毛泽东思想概论"教学应处理好的几个关系
来源期刊 党史文苑 学科 教育
关键词 毛泽东思想 教学 关系
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 党史教学研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G64
字数 3511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐春波 33 71 5.0 6.0
2 程东旺 54 321 6.0 17.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东思想
教学
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑
月刊
1007-6646
36-1173/D
大16开
江西省南昌市
44-89
1981
chi
出版文献量(篇)
3942
总下载数(次)
5
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